道法自然，尊重基础教育规律，建设基础教育生态。让教育回归本真，让教室回归学堂，让教师的“讲”回归学生的“读”。让教师乐教，让学生学乐，做实基础教育，做好高考培优，做实基础教育的基础。

一、核心特色之一‍‍

高考考好秘诀

           识词读书学习有方法，作业训练考试有技术， 高考考点考法有规律。高考的每一门学科都是一门语言，都有自己的学科单词，像学习英语单词一样去学习学科单词。

高考做实的基本路径

高考做实的基本方法

做实：读、知、懂、会、熟        

做实：读、辩、练、讲、测        做实：念、律、法、验、家

高考做实的基本内容

熟悉学科单词过课本入门关

熟读高中课本过基本考点关

熟读高考真题过基本考题关

强化高考模拟过高考错题关

做实专题讲座过高考高分关

二、核心特色之二‍

教师和学生核心素养

学生好好学习的理由

学生明确的发展目标

学生健康的身心保证

学校有力的执行保障

厘清可能的困难障碍

教师应该做一个有思想的成功者

教师应该做一个有思想的变革者

教师应该做一个有思想的实践者

教师应该做一个有思想的研究者

教师应该做一个有思想的学习者

三、核心特色之三‍

高考升级增分十字秘诀

做实读点儿

读点儿中华文字-读点儿学科常识

读点儿学科单词-读点儿学科语言

读点儿高中课本-读点儿高考真题

四、核心特色之四‍

太傅陪太子读书读题

       让教室回归学堂，把教室教学模式“讲练辩读”适度转变为学堂教学方式“读辩练讲”，让教师融入学生群体陪伴学生。

五、核心特色之五‍

时间精准管理——精细到每一分钟

   温馨警示：学堂和学生有效合作时间保证不少于10个月（300天·7200个小时·432000分钟），确保每一位学生都创造属于自己的高考培优增分奇迹。

1.科学规划阶段学习：

·过高考学科单词关

·过高中学科课本关·过高考学科真题关

·过高考强化训练关·过高考专家讲座关

 2.严密安排课程作息：

 ·每周只能休息半天   

 ·每天睡眠450分钟·每天读写120分钟

 ·每天讲练540分钟 ·每天碎片330分钟

3.认真用好学生碎片时间：

·激励激活学生·识写学科单词

·朗读真题作文·规范英语听力·抄录真题答案·规范学生作业

·学生互动讨论·备忘不懂不会·名师答疑解惑·养成科学应试

学生作息时间

06:30-06:50   洗漱-06:50-08:00   早读    

08:00-08:30   早餐-08:30-10:00   第一时段

10:00-10:30   课间加餐-10:30-12:00   第二时段

12:00-12:30   午间总结-12:30-12:55   午餐

12:55-13:55   午休-14:00-14:30   朗读

14:30-16:00   第三时段-16:00-16:30   课间加餐

16:30-18:00   第四时段-18:00-18:30   活动

18:30-18:55   晚餐-19:00-19:30   英语听力

19:30-21:00   第五时段-21:00-21:30   课间加餐

21:30-23:00   第六时段-23:00-23:30   晚间总结

23:30-23:55    洗漱-24:00-06:30    休息

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